De Suffelstagiare
Geplaatst op Sunday 26 April @ 20:06:56 GMT+1 door aad
|
Anoniem schrijft "BUSFLITS 24 april 2009.
Al enkele keren heb ik zo'n leerling van een school bij mij op de bus gehad. Ook al is het geen langdurige stage en geen periode waarin een leerling veel verslagen of persoonlijke doelstellingen kan ontwikkelen; het blijkt een schot in de roos (bij mij).
Soms heel bescheiden beginnen of blijven zij de korte periode met mij meedraaien, soms beginnen de ogen te stralen voor dit soort werk en soms vinden ze het achteraf toch maar niets. Ik merk in ieder geval dat zij allerlei indrukken krijgen en verwerken. Zij gaan ergens over nadenken, dingen bijstellen, kritische vragen stellen, met frisse stellingen komen etc. Bij mijzelf blijkt deze "snuffelstagiaire" ook vaak een positief gevoel achter te laten.
Vaak hebben zij de leeftijd van de doelgroepen die ik opzoek. Regelmatig horen ze echt bij een doelgroep en soms zijn het tieners die ik nooit in de praktijk zou ontmoeten. De docent speelt in dit verhaal een belangrijke rol heb ik wel gemerkt. Vanaf het begin hoort alles serieus genomen te worden. De afspraken die onderling gemaakt worden, het contract dat ondertekent wordt, de opdrachten, het invullen van deze opdrachten en de samenwerking tussen de stagiaire en mij dus.
Uiteindelijk maakt zo'n stagiaire een eind verslag of samenvatting, zeg maar een algemene indruk waarin natuurlijk de opdrachten etc. ook een plekje verdienen. Dit is voor haar of hem maar ook voor de school belangrijk omdat het voor een beroepskeuze of vervolgopleiding van belang kan zijn.
Ik vraag zelf ook altijd aan een stagiaire om zo'n verslag te maken. Alleen vraag ik uitdrukkelijk om alles te vergeten, de opdrachten, de termen en gesprekken die gevoerd zijn. Ik wil graag weten wat hij of zij er van vond en het opschrijft zo het beleefd is. Dit is meestal een heel andere en vaak eenvoudigere samenvatting. Het lijkt in eerste instantie een veel minder uitgebreid verslag en lang niet alles wordt meer benoemd. Maar toch; voor mij belangrijk omdat ik zo dichtbij de kern kom van haar of zijn eindoordeel. Zo kom ik er ook achter waar ik bij mijzelf nog iets verbeteren kan.
Dan maar uiteindelijk hieronder zo'n eindverslagje van een stagiaire.
Hey Frank,
Om te beginnen heel mooi schrijven zal ik niet want er zitten niets eens lijntjes in je boekje. Maar goed, dit is alweer mijn laatste dag. Het ging echt snel joh. Om te beginnen vond ik het leuk dat ik elke dag kon uitslapen. Het was leuk om kennis te maken met zoveel dingen. En nu ga ik helemaal lelijk schrijven omdat we aan het rijden zijn. Het was ook leuk om al die collega's van je te ontmoeten. Ik vond dat ik wat langer kon blijven maar ja. Ik heb geleerd dat het elke dag weer anders is. Bij elke groep gaat het er weer anders aan toe. Natuurlijk zal ik nog wel eens meerijden (als het mag tenminste) ja vast he?
Bedankt, F. A. (de naam doet er even niet toe)
Het lijkt niet zoveel, wat er staat, maar deze snuffelstagiaire heeft wel begrepen dat elke groep ( of elke persoon) anders is en anders wordt benaderd en behandeld. Dat alleen al is winst, er is niets over van generaliserende opmerkingen, dus opmerkingen waarbij bepaalde groepen in onze samenleving op een bult gegooid worden. Wat een winst.
Frank de Koster
Maatschappelijke Onderneming Smallingerland "
|
| |
Gemiddelde score: 0
Stemmen: 0
|
|
